atividades lúdicas na educação infantil

 

"De acordo com Piaget (1964), após um ritual motor ocorrem adaptações, e novos significados são atribuídos pelas crianças aos conteúdos da realidade. Assim, surgem as atividades lúdicas, classificadas como jogo simbólico, as quais são resultados da imitação e reprodução de situações e experiências ocorridas no meio em que a criança está inserida, que transforma e expressa desejos em busca da evocação do prazer."

 Revista Brasileira de Ciências do EsportePrint version ISSN 0101-3289
Rev. Bras. Ciênc. Esporte vol.34 no.2 Porto Alegre Apr./June 2012
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32892012000200005
ARTIGOS ORIGINAIS O brincar na escola: a relação entre o lúdico e a mídia no universo infantil¹

ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL